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精准分层作业,助推双减落地 ——记星浦学校小学部骨干教师分层作业设计比赛

作者:作者:王兰兰 审核:教导处 发布时间:2021-12-21 10:14:19 浏览次数: 【字体:

学生作业是课堂教学的延伸,是学生对课堂所学知识的巩固和内化过程 ,是反馈课堂教学效果的重要手段。为了让“双减”政策真正落地,让教师能积极践行“双减”理念和精神,12月20日下午4点,在教务处钟艳主任的带领下,小学部工作3年以上、8年及以下的41位青年骨干教师齐聚机房,举办“双减”背景下骨干教师分层作业设计比赛。

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    此次比赛由教务处提供参考资料,钟艳主任现场公布比赛课题。比赛全过程所有教师关闭手机,所有电脑设为断网状态,参赛教师以参赛编号命名提交作品,整个过程公平公正。

分层作业比赛要求教师充分讲究梯度,分为“基础+提升+拓展+自主”四层次作业设计,力求做到难度可控,内容可选,各展所长。既减轻学生回家作业负担,同时提高作业的完成质量和效率,最大限度地让不同的孩子都能体会到学习的乐趣。

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在充分考虑学情的基础上,各位参赛教师根据以往分层布置作业和作业反馈的经验,精心设计,大展身手,纷纷在规定时间内上交作品。

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此次比赛,充分发挥骨干教师的引领作用,提升分层作业设计的质量和效率,提高青年教师的命题水平。同时让教师积极践行“双减”理念和精神,分层作业做到学困生“吃得了”,中等生“吃得饱”,优等生“吃得好”,让“双减”政策真正落地!

 

终审:nina
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