行美美与共之路,做有温度的教育 ——星浦学校接受园区教育局教师发展中心教学调研

作者:乔莹莹 来源: 录入者:史美华 发布时间:2020年06月14日 点击数:

2020年6月10日,园区教育局副局长刘海燕、教师发展中心顾建元主任带领全体中考学科及生物地理学科教研员莅临星浦学校进行全面而细致的督导调研。

上午各学科教研员深入教学第一线,走进星浦课堂,教研员们从课堂教学环节的设计到每一个细节的把握,都作了认真细致的观察记录。星浦教师们用最积极的状态,最饱满的激情呈现星浦课堂生态,所有调研课均受到了专家们的一致好评,本次听课共19节课,优课7节,课堂优良率100%。

中午各学科教研员与学科教师分组分别进行了评课交流,对课堂的教学理念、环节设计和课堂评价进行了精心的指导,同时各位学科教研员还细查了教师的听课笔记、备课笔记、学生作业、教研组建设等方面的资料,提出了很多贴地而行符合校情的思考和措施。


下午由教发中心杨原明副主任主持召开了集中调研反馈会议。首先,星浦学校刘长玉校长做了《在不断精进的教育路上“美美与共”》的汇报。刘校长以“适”字为标,从“适要适切管理”、“适情适境教学”、“适当适度辅导”、“适才适趣课程”四个维度进行学校工作汇报。

接着,各学科教研员从教学常规、教学质量、队伍建设三个方面汇报了学校学科建设情况,提出了下阶段的工作重点和目标措施。随后,顾建元主任针对校长汇报中的“适合教育”,高屋建瓴提出了4个值得我们思考的问题:适合的办学愿景是什么?适合的发展路径是什么?适合的教学管理是什么?适合的教学模式是什么?

最后,刘海燕副局长总结讲话,对我校的发展提出了建设性的宝贵意见:要完善教学管理的基本制度,以法治校;要找准学校发展的痛点、堵点、难点,精准施策;要牢记教育方针,理解中考定位,争取办老百姓满意的教育。

本次教学调研是对星浦学校初中部一次全方位的“把脉问诊”,星浦学校将站在新的起点上,传承与创新,看见生命的当下,全面增强内定力,全速释放内生力,在不断精进的教育路上实现“美美与共”,增加星浦教育的温度!


【字体: 】【收藏】【打印文章】【查看评论

  • 语言文字信息管理司
  • 苏州语言文字网
  • 园区教育
  • 教师发展中心
  • 园区政府
  • 协同办公系统
  • 互动学习平台
  • 园区学校
  • 五年学位查询
  • 积分入学