全面夯实教学管理,追求卓越办学品质——记星浦学校(小学部)九月教学“七认真”检查活动

作者:郑清梅 来源:本站原创 录入者:钟艳 发布时间:2018年10月07日 点击数:

为了进一步规范教师的教学七认真工作的管理,9月30日,星浦学校小学部教导处钟艳主任组织各个教研组、备课组对各学科老师的备课和作业进行了全面检查,并进行了及时反馈。

“凡事预而立,不预则废”,备课是课堂教学的一项预先设计,有了这个预备过程,才能把课上好,备课是上好课的前提。在检查中我们欣喜地看到,无论是老教师还是青年教师,都能做到认真备课,提高课堂效率,并能及时反思,有些老师批注及时而有效,反思非常深刻。在备课的检查中我们发现了以下几个优点:

一、深钻教材,吃透教材;不把教材当“鸡肋”。

二、把握课堂的“预设”与“生成” 提高质量的“加油”。

三、认真、及时反思,提升能力的阶梯。

作业检查采取不同年级交换互查,对作业本进行“一本也不能少”的全面检查。在作业布置方面,从是否精心设计练习,作业是否多样、作业量是否科学合理,作业是否有梯度、有针对性,难易适度进行分项评分。在作业批改方面主要从及时批改、书写规范、作业整洁、无错漏批等方面进行规范要求。在作业的检查中我们发现了以下几个优点:

一、教师批阅规范,且能做到细致、及时复批,并能结合学生的专业特点。

二、用简短的激励性语言鼓励学生,激发学生认真完成作业的兴趣。

三、学生作业态度端正,书写字迹清晰、正确率较高。

此外,各备课组也非常重视集体备课,集思广益,将个人才智转化为集体优势,做到了资源共享,共同提高教学质量。经过全体教师的认真检查,进一步规范了教学行为,强化了“七认真”规范意识,对积极建构高效课堂,提升办学品质,努力提升星浦学校的教学质量起到了积极作用。相信星浦人这样务实的教风一定能培养出一批批优秀的星浦学子!

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