2017-2018学年第一学期9月份研讨活动

作者:夏爱明 来源: 录入者:夏爱明 发布时间:2018年03月29日 点击数:

周次

3

日期

9.13

地点

教师办公室

参加人员


姜忠年、周春明、夏爱明、赖曙光、成介林、许洁琴、王品之、周秋林、顾超宇、胡颖慧

主持人

姜忠年

活动内容和方式

听课和集体研讨活动


根据本学期教研组活动安排,在第三周备课组安排一次教学研讨课活动,备课组安排王品之老师开设《11.3 功》,王品之老师精心准备,课堂气氛轻松,课外实验在部分完成,促进课堂教学目标达成。

课堂简单流程:
1、做功的理解
功效和成效的结合,从生活中的实例讲解了做功的问题。
2、做功的两个必要条件
3、做功的计算
4、功的原理
教师评课活动
1.课堂容量较大,学生学习积极性高,功的概念的引入用日常生活中的做事来类比,效果不错。
2.对如何判断做功举例充足,学生参与度高,并通过分析不做功的情况进一步加深了学生对功的理解。
3.对功的计算讲解到位,让学生尝试公式变形的训练适当加大了学习深度。
4.关于功的原理通过斜面演示,分析数据归纳结论符合学生认知。
5.关于1焦耳有多大,是否可板书配合数据计算。
6.功的原理是:不用机械是人做的功;使用机械时人做的功对比,发现在理想情况下:FS=Gh,现实情况下:使用机械时人做的功大于不使用机械时所做的功。

 

 

 

 

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