2016-2017学年第二学期5月份研讨活动

作者:夏爱明 来源:本站原创 录入者:夏爱明 发布时间:2018年03月28日 点击数:

年级

初二

集体研讨活动

科目


物理

周次

12

时间

2017.05.04

主持人


姜忠年

参加人员

周春明、周秋林、王品之


主备人1:


姜忠年


内容1


集体参加初二区级活动


讨论要点:
在景城学校听了景城学校的老师《10.45物体的浮与沉》和园区十中《10.4浮力》的区级公开课
1、教学设计要从学生实际知识出发,不能根据老师的思维严密性出发,注重学生已有的知识基础,设计基于学生实际的实验。
2、老师要丰富学生学习经历,引导深度学习
3、要熟悉教材,对比教材,注意教材之间的变化和差异,理解编写者对意图。


主备人2:


姜忠年


内容2


第十章第2节 液体压强


讨论要点:
(1)将压强计的金属盒放入玻璃缸内的液体中
(2)改变橡皮膜方向
(3)压强计金属盒固定在水面下5厘米处,记下两次液面高度差,任意改变膜的方向
(4)改变金属盒在水中的深度,将其固定在水面下10厘米处,改变膜的方向
(5)比较同一深度水和盐水的压强(深度和高度的辨析)
观察现象:U形管中仍有高度差


主备人3:


姜忠年


内容3


第十章第3节 大气压强第1课时


讨论要点:
①把注射器的活塞推至注射器筒的底端,目的是________________,然后,用蜡或橡皮帽封住注射器的小孔.
②如教材中图10-18所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的顶部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢地拉动注射器,当注射器中的活塞________时,记下弹簧测力计的示数.根据________条件,此时弹簧测力计的示数________(大于/等于/小于)大气对活塞的压力F.
③用刻度尺测出注射器的________的长度l,用这个长度去除它的________,得活塞的横截面积S=________.
④由公式________计算此时大气压的数值.
实验数据
①实验中需要直接测量的数据有________________和________________.
②实验中还需记录或计算的数据有________、________和________.
误差分析
①因为我们选取的注射器虽然密封性能很好,在实验前也尽可能地将空气推出了注射器,但是难免有空气留在注射器中,如图甲所示,此时留在注射器内的空气也必将对注射器的活塞有向外的作用力F''.此时我们测量出的力F'=F-F'',也就是说此时测出的力是小于大气压对活塞的压力,导致测得的大气压值偏________.


②若活塞与注射器内壁间的摩擦力f较大,如图乙所示,则此时我们测出的拉力F'=F+f,也就是说此时测出的拉力大于大气压对活塞的压力,导致测得的大气压值偏______.






日常生活中的物理趣事


 13.燃烧的火焰
  大大小小的风,都是太阳照射的结果。我们知道在地面附近十公里左右的高度内,厚厚地覆盖着一层空气。在阳光照射下,海洋上空与地上的上空的空气冷热程度是不一样的。假如你取同样体积,不同温度的空气来称一下,就会发现热空气比空气要轻一些。正是由于这个缘故,所以温度较高的热空气就会从地面向天空升起。当四周冷空气流动过来补充的时候,就形成了我们天天遇到的风。很明显在火焰周围的空所比较热的,热空气的上升和四周冷空气,流来补充的过程,维持了燃着的火焰总是向上。
  14.结冰
  如果室外温度已经到0oC,可以发现清水已经结冰了,而其他的水却还未结冰,这说纯水的凝固是0oC,而糖水和盐水的凝固点却低于0oC。海水中含有的盐分很多,所以还不会结冰。

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