016-2017学年第二学期3月份研讨活动

作者:夏爱明 来源: 录入者:夏爱明 发布时间:2018年03月26日 点击数:

年级

初二

集体研讨活动

科目


物理

周次

3

时间

2017.3.2

主持人


姜忠年

参加人员

周春明、周秋林、王品之


主备人1:


姜忠年


内容1


第六章第4节


讨论要点:
1、使用天平和量筒测量固体和液体体积
2、固体分为形状规则和不规则(补充一下规则的物体)
3、注意测量液体密度的误差分析


主备人2:


姜忠年

内容2


第六章 第4节


讨论要点:
1、对密度定义式的理解到位
2、测量一捆铜丝的长度


主备人3:


姜忠年

内容3


第六章 第4节


讨论要点:
让学生先对各类问题运用自己的方法考虑,最后进行归纳总结


内容       预习作业的设计


教师布置预习作业时往往忽略预习的作用,物理学科的好处在于它的趣味性,所以我在留预习作业时,通常是让学生在预习中找到学习的兴奋点,如“声音的产生和传播”一节的预习,首先要求学生先要通读教材,找到教材中的几个实验,其次鼓励学生用身边的物品完成实验,在物品的选择上,教师可以给予指导,如用硬塑料尺(或橡皮筋),乒乓球,细线做“声音产生”的实验,做“土电话”实验,有条件的学生可以让他试着做“声音在真空中不能传播”的实验。后一个实验学生可能很难做成功,这就需要教师在课堂上进行有针对性的教学。另外,可以让学生在完成前面的过程后做一下本节的习题。预习作业的检查可以放在课堂上进行小组交流,也可以让学生展示实验的效果,或小实验的小制作,使课堂成为探究和交流的课堂,充分利用课堂45分钟的时间,解决预习中学生可能遇到的问题。预习作业的完成需要学生习惯的养成,开始学生学习物理时需要教师将作业安排得具有严谨性,逐步使学生养成习惯。

 

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